Valitse kolmesta vaihtoehdosta yksi. Sivun alalaidassa on painike, jota klikkaamalla tuloksesi lasketaan ja virheellisten vastausten kohdalle ilmestyy väärin-merkki.

YLEISTÄ KEHITYSPSYKOLOGIASTA

1/70. Mitä nimitystä käytetään ihmisen koko elämän aikaisesta psykologisesta kehityksestä?

Elämänprosessi

Elämänkaari

Elämänsuunta

2/70. Kehityspsykologiassa pyritään tarkastelemaan ihmisten yhteisen kehityksen ohella...

Yhteisöllistä kehitystä

Mielenterveyden häiriöitä

Yksilöllisiä eroja ja niiden ilmenemistä

3/70. Elämänkaaren vaiheet voidaan jakaa...

Leikki-ikään, nuoruuteen, keski-ikään ja vanhuuteen

Lapsuuteen, nuoruuteen, aikuisuuteen ja vanhuuteen

Lapsuuteen, nuoruuteen, varhaisaikuisuuteen ja vanhuuteen

4/70. Mistä ikävuodesta mihin ikävuoteen nuoruus kestää?

Noin 12-22

Noin 7-18

Noin 2-15

5/70. Tapahtuuko eri ikäryhmien välillä jyrkkiä muutoksia?

Kyllä

Ei

Vain fyysisiä muutoksia

6/70. Mihin viittaa elämänkulku-termi?

Ns. sosiaalisiin ratoihin

Kognitiiviseen kehitykseen

Yhteiskunnalliseen kehitykseen

7/70. Mihin osa-alueihin kehitys voidaan jakaa?

Henkinen, fyysinen ja yhteiskunnallinen

Fyysinen ja sosiaalinen

Fyysinen, kognitiivinen ja psykososiaalinen

8/70. Millä tutkimustavalla saadaan tietoa yksilöiden kehityksestä?

Poikittaistutkimuksella

Pitkittäistutkimuksella

Psykologisella testillä

PSYYKKISEEN KEHITYKSEEN VAIKUTTAVAT TEKIJÄT

9/70. Mihin pääryhmiin ihmisen kehitystä ohjaavat tekijät voidaan luokitella?

Perimään, ympäristöön ja oppimiskykyyn

Perimään, ympäristötekijöihin ja yksilön suuntautuneisuuteen

Perimään ja ympäristöön

10/70. Persoonallisuus- ja älykkyyserojen riippuvuus perintötekijöistä on...

Huomattava

Merkityksetön

Täydellinen

11/70. Mikä on olennaista temperamentin (reagointiherkkyyden ja vireyden) kehityksen kannalta?

Lapsen itsenäinen ja riippumaton ajattelutyö

Fyysinen kehitys

Ympäristön reagointi lapsen synnynnäiseen temperamenttiin

12/70. Ympäristö voidaan jakaa...

Mikro- ja mainframeympäristöön

Makro- ja moniarvoympäristöön

Mikro- ja makroympäristöön

13/70. Alexander Thomas ja Stella Chess erottavat temperamentissa...

Kaksi osa-aluetta

Yhdeksän osa-aluetta

Viisitoista osa-aluetta

14/70. Thomas ja Chess jakavat vauvat temperamentin pohjalta seuraaviin ryhmiin:

"Helppoihin", "vaikeisiin" ja "hitaasti lämpeneviin"

"Helppoihin", "vaikeisiin" ja "nopeasti eteneviin" tapauksiin

"Helppoihin" ja "vaikeisiin"

15/70. Mitä ovat herkkyyskaudet?

Ajanjaksoja, jolloin yksilö on erityisen altis tietynlaisille kokemuksille

Ajanjaksoja, jolloin yksilön on välttämätöntä saada tietynlaisia kokemuksia

Joka kuukauden viimeisen viikon hyvin nopean kehityksen ajanjaksoja

16/70. Onko ihmisellä osittaisia "kriittisiä kausia"?

Kyllä

Ei

Silloin tällöin

KEHITYSTEHTÄVÄT

17/70. Kuinka monta kehityskriisiä ihminen kohtaa elämänkaarensa aikana Erik H. Eriksonin mukaan?

Kolme

Kahdeksan

Neljätoista

18/70. Mitä ihminen joutuu kehityskriisien aikana ratkaisemaan?

Palapelejä

Kehitystehtäviä

Kehitysongelmia

19/70. Mikä on nuoruusiän kehityskriisin sisältö?

Identiteetin rakennus - roolien hajaannus

Perusluottamus - perusturvattomuus

Läheisyys - eristäytyminen

20/70. Mikä on kehityskriisistä selviytymisen ehto?

Vanhojen käsitysten uudistaminen

Uusien taitojen kehittyminen

Positiivisuus

21/70. Robert J. Havighurstin mukaan kehitystehtävät ovat puolestaan sidoksissa...

Perimään

Sisäiseen motivaatioon

Yhteiskuntaan ja kulttuuriin

22/70. "Matteusvaikutus" tarkoittaa että...

Hyvät lähtökohdat saanut yksilö onnistuu myös myöhemmin hyvin ja toisin päin

Huonot lähtekohdat saanut yksilö onnistuu tietyissä tehtävissä myöhemmin paremmin kuin hyvät lähtökohdat saanut

Kehitysurat ovat pitkälti ennalta määrättyjä

LAPSUUS





Fyysinen kehitys

23/70. Lapsen liikesuoritukset kehittyvät...

Kypsymisen ja oppimisen vaikutuksesta

Kasvun ja oppiminen vaikutuksesta

Kypsymisen, kasvun ja oppimisen vaikutuksesta

24/70. Lapsen fyysinen ja motorinen kehitys etenee tunnusomaisesti...

Ylhäältä alas ja sivuilta keskelle

Päästä jalkoihin ja keskialueilta reunoille

Reunoilta keskialueille, ylhäältä alas ja alhaalta ylös

25/70. Ensin kehittyy...

Hienomotoriikka

Yleismotoriikka

Karkea motoriikka

26/70. Mitä tarkoittaa ruumiinkuva?

Valokuvaa ruumiista

Käsitystä omasta kehosta

Käsitystä kehon kyvyistä

Kognitiivinen kehitys

27/70. Erojen ja yhtäläisyyksien havaitseminen sekä luokittelu ovat...

Käsitteellisen ajattelun perustaitoja

Synnynnäisesti olemassaolevia taitoja

Koulussa opittavia taitoja

28/70. René Baillargeon osoitti vastoin Jean Piagetin väitettä, että vauvoilla on...

Alkeellinen käsitys esineiden pysyvyydestä jo ennen kymmenen kuukauden ikää

Vain äärimmäisen rajoittunut työmuisti

Hyvin kehittyneitä sisäisiä malleja jo ennen yhden kuukauden ikää

29/70. Piaget jakaa käsitteellisen ajattelun vaiheteoriassaan ajattelun ensin...

Operationaaliseen ja konkreettisten operaatioiden kauteen

Sensomotoriseen, esioperationaaliseen ja konkreettisten operaatioiden kauteen

Sensomotoriseen ja konkreettiseen kauteen

30/70. Formaalisten operaatioiden kaudella nuori käyttää...

Objekteja ja pystyy induktiiviseen päättelyyn

Päihteitä ja pystyy vapaasti assosioivaan ajatteluun

Symboleja ja pystyy deduktiiviseen päättelyyn

31/70. Kognitiivinen sopeutuminen koostuu Piaget'n mukaan...

Assimilaatiosta eli sulauttamisesta ja akkommodaatiosta eli mukauttamisesta

Assimilaatiosta eli mukauttamisesta ja akkommodaatiosta eli sulauttamisesta

Mukauttamisesta ja akkommodaatiosta sekä uusien kokemusten vaikutuksesta vanhoihin

32/70. Piaget'n vaiheteoriaa vastustava informaationprosessointiteoria korostaa, että...

Ajattelussa ei ole määrällisiä muutoksia

Ajattelussa ei ole laadullisia muutoksia

Ajattelu koostuu vain ja ainostaan yhdestä osataidosta

33/70. Kielen oppiminen on todennäköisimmin...

Oppimiseen liittyvä kyky

Perimään liittyvä kyky

Motivaatioon liittyvä kyky

34/70. Mitkä ovat abstraktisen ajattelun edellytyksenä?

Tunne-elämän kehitys ja motivaatio

Hyvin kehittyneet sisäiset mallit

Analogia-päättelyiden oppiminen

Psykososiaalinen kehitys

35/70. Äidin ja vauvan suhde kehittyy varhain...

Viestitykseksi

Vuorovaikutukseksi

Peilisuhteeksi

36/70. John Bowlby määrittelee kiintymyssuhteen tunnesuhteeksi, jonka solmiminen antaa lapselle...

Mallin sosiaaliseen vuorovaikutukseen

Emotionaalista rohkeutta

Turvallisuuden tunteen

37/70. Vierastilannemenetelmällä tutkitaan...

Kiintymyssuhteiden määrää

Synnynnäisiä valmiuksia

Kiintymyssuhteen laatua

38/70. Diana Baumrind tunnisti tunnisti seuraavat kasvatustyylit:

Määräävä, tehtäväsuuntautunut ja salliva kasvatustyyli

Määräävä, salliva ja auktoriteettiin perustuva

Hemmoteltu ja laiminlyövä kasvatustyyli

Persoonallisuuden kehittyminen ja minäkäsityksen muodostuminen

39/70. Margaret Mahlerin mukaan minätietoisuuden kehitysvaiheet ovat:

Symbioosi, eriytyminen, harjoittelu, uudelleen lähentyminen ja itsenäinen minä

Symbioosi, eriytymisen aika, lähentymisvaihe, yhteen sulautumisvaihe ja emotionaalisen yhteisöllisyyden vaihe

Harjoitteluvaihe ja eriytymisen aika

40/70. Mitä tarkoittaa peilisuhde?

Kahden peilin välistä suhdetta

Ympäristön palaute muokkaa minäkäsitystä

Aikuinen matkii lapsen käyttäytymistä eri yhteyksissä

41/70. Peilisuhteiden lisäksi minäkäsityksen syntyyn vaikuttaa...

Itsetunto

Perimä

Samaistuminen

42/70. Ihanneminä, itsetunto, itsearvostus ja itsetunto liittyvät...

Minäkuvaan

Minäkäsitykseen

Minätuntemukseen

43/70. Minkä ikäisenä lapsi yleensä muodostaa sukupuoli-identiteetinsä perustan?

Noin viisivuotiaana

Noin viisitoistavuotiaana

Noin kaksikymmentäviisivuotiaana

Kouluikäisen kehitys

44/70. Koulun alkaessa lapsi siirtyy koululaisen...

Vaatteisiin

Rooliin

Asenteelliseen asemaan

45/70. Fyysinen ja motorinen kehitys on kouluiässä...

Jo lähes pysähtynyt

Valitettavaa

Huomattavaa

46/70. Mihin aikaan ihminen kykenee säätelemään omia motorisia toimintojaan puheen avulla?

Kouluikäisenä

Aikuisena

Alle kolmen vuoden ikäisenä

47/70. Kouluikäisellä kehittyy myös...

Sisäisiä malleja

Mielikuvitus

Metakognitioita

48/70. Tapahtuuko kouluiän alussa muutoksia lasten ajattelussa?

Kyllä

Ei

Joskus

49/70. Lasten ajattelun muutokset ovat...

Yhtäkkisiä

Tarkasti ajoitettuja

Pikkuhiljaa eteneviä

50/70. Koska yleiset muiden ihmisten kuvaukset vaihtuvat persoonallisuuden piirteiden kuvaukseen, ts. sosiaalinen kognitio alkaa kehittyä?

Noin 20-21-vuotiaana

Noin 14-15-vuotiaana

Noin 8-9-vuotiaana

51/70. Voiko oppiminen koulussa ja siitä saatu palaute vaikuttaa lapsen itsetuntoon?

Kyllä

Ei

Vain harvoin

NUORUUS

52/70. Varhaisnuoruus, keskinuoruus ja myöhäisnuoruus ajoittuvat vuosiin (noin)...

5-15, 15-16, 16-22

11-14, 15-18, 19-25

1-20

53/70. Mitä tarkoittaa puberteetti?

Nuoruuteen liittyvät fyysiset muutokset

Nuoruuteen liittyvät psyykkiset muutokset

Nuoruuteen liittyvät sosiaaliset muutokset

54/70. Mitkä kolme kriisiä liittyvät usein nuoruuteen?

Ihmissuhde-, minäkuva- ja adolesenssikriisi

Ihmissuhde- ja identiteettikriisi ja ideologinen kriisi

Ruumis-, keho- ja minäkäsityskriisi

55/70. Vanhemmista irrottautuminen voidaan jakaa...

Protesti-, hajoamis- ja uudelleenjäsentymisvaiheisiin

Sensomotoriseen ja konkreettiseen kauteen

Kypsymisen, kasvun ja oppimisen vaiheisiin

56/70. Erik H. Erikson jakaa minuuteen sisältyvän jatkuvuuden tunteen...

Jäsentymiseen aikaan ja ympäristöön

Sisäiseen eheyteen ja kehitykseen

Kokonaisuudeksi eheytymiseen sekä jäsentymiseen aikaan ja ympäristöön

57/70. J. Marcia jakaa identiteetin kehitystasot seuraaviin:

Epäselvä identiteetti, identiteetin etsiminen, identiteetin arvioiminen ja identiteetin hyväksyminen

Identiteetinetsintävaihe ja identiteetin saavuttaminen

Epäselvä identiteetti, identiteetinetsintävaihe, identiteetin lainaaminen, identiteetin saavuttaminen

58/70. Kuinka kauan identiteetin etsintä tavallisesti kestää?

Viikkoja

Kuukausia

Vuosia

59/70. Seksuaali-identiteetti on merkittävä...

Kriisivaihe

Minäkäsityksen alue

Kehitysvaihe

60/70. Maailmankuva kehittyy ja täydentyy huomattavasti...

Lapsuudessa

Nuoruudessa

Vanhuudessa

61/70. Ideologisen kriisin yhteydessä muodostetaan omia...

Näkemyksiä

Tottumuksia

Neurooseja

AIKUISUUS

62/70. Keskeisin piirre aikuisen persoonallisuuden kehityksessä on...

Kokemusten luominen

Kokemusten syntetisoiminen

Kokemusten assimilointi

63/70. Aikuisuus voidaan rajata...

Työn ja sosiaalisen aseman avulla

Pysyvän parisuhteen avulla

Työn, perhe-elämän ja velvoitteiden avulla

64/70. Ikäkausikriisit johtuvat...

Menneiden tapahtumien selitysten uudistamisesta

Menneisyyden ja tulevaisuuden uudelleenarvioinnista

Perimästä

65/70. Daniel Levinsonin mukaan siirtymävaiheessa yksilö...

Pohtii roolejaan

On tyytyväinen rooleihinsa

Tutkii elämänrakennettaan

VANHUUS

66/70. Vanhuus on...

Sosiaalisesti määriteltävä käsite

Fyysisesti määriteltävä käsite

Henkilökohtaisesti määriteltävä käsite

67/70. Heikkenevätkö kognitiiviset toiminnot automaattisesti keski-iässä?

Kyllä heikkenevät

Eivät heikkene

68/70. Irrottautumisteorian mukaan onnellinen vanheneminen edellyttää...

Rooleista irrottautumista

Aktiivista vuorovaikutusta

Joustavaa käyttäytymistä

69/70. Aktiviteettiteorian mukaan onnellinen vanheneminen edellyttää...

Rooleista irrottautumista

Aktiivista vuorovaikutusta

Joustavaa käyttäytymistä

70/70. Iäkkäiden suhteutuminen kuolemaan...

Vaihtelee suuresti

On normaalisti samanlaista

On aina positiivista

 

 Sait oikein 70:stä.

 Tuloksesi: %